El internet y las bibliotecas virtuales

EL INTERNET Y LAS BIBLIOTECAS VIRTUALES

Puede que Internet marcase un antes y un después en las bibliotecas. Lejos de desaparecer, como auguraron algunos, se hicieron más fuertes al encontrar un gran aliado para el acceso y la difusión de la información, además de para construir nuevos puentes de contacto e interacción con las personas. Sin duda que las bibliotecas e Internet están llamados a entenderse y a trabajar en equipo.

¿QUÉ ES EL INTERNET?

Se conoce como internet a una red de conexiones a través de la cual se comunican de forma descentralizada las computadoras, ésto con ayuda de una serie de protocolos a los que se les denomina TCP/IP. El internet tiene sus inicios en la década de los sesenta, en un esfuerzo por el Departamento de Defensa de Estados Unidos para hallar una alternativa a una posible incomunicación que se produjera por una guerra atómica. Para 1972 fue llevada a cabo la primera demostración al público del sistema que se creó, gracias a la colaboración de un grupo de la universidad de Utah con tres universidades del estado de California, a dicha conexión se le denominó ARPANET (Advanced Research Projects Agency Network.)

Funciones Elementales del Internet

• Comunicación: las personas utilizan la red para estar comunicados y así poder estar al tanto de lo que está pasando a su alrededor, sin necesidad de trasladarse al lugar de los hechos, esto ocurre de manera rápida y efectiva. La comunicación puede ser empleada tanto en actividades de investigación, didácticas, para comunicarse íntimamente o para el debate grupal. Algunos ejemplos son el correo electrónico, las redes sociales, etc.
• Interacción: un individuo puede emplear la web para investigar en colaboración con otras personas, para aprender en entornos de asistencia, intercambiar documentos, jugar en línea con otros usuarios, participar en grupos sociales, realizar compras, invertir en la bolsa de valores, realizar negocios, entre otras. Por lo general los espacios interactivos se emplean para llevar a cabo interacciones virtuales y grupales, algunos ejemplos de interacción son los chats, los MUDS, redes P2P, etc.
• Información: esta herramienta se emplea para buscar, recuperar y difundir información. El distribuir la información de diversos tipos de tema requiere un gran rango de conocimientos y actividades humanas, entre los ejemplos más comunes de servicios de información en redes están la World wide Web, FTP, blogs y aunque están casi obsoletos, los sistemas telnet y Gopher.

¿QUÉ SON LAS BIBLIOTECAS VIRTUALES?

Una biblioteca digital es una colección de objetos digitales organizados,​ que sirve a una comunidad de usuarios definida, que tiene los derechos de autor presentes y gestionados y que dispone de mecanismos de preservación y conservación. Una definición más exhaustiva propuesta en la bibliografía especializada establece que "biblioteca digital es un sistema de tratamiento técnico, acceso y transferencia de información digital, se estructura mediante una colección de documentos digitales, sobre los cuales se ofrecen servicios interactivos de valor añadido para el usuario final".

Se refiere a los recursos informáticos documentales, a los que se accede mediante diferentes dispositivos de comunicación que usan los servicios de Internet. En el concepto de biblioteca digital está implícita la integración de la tecnología informática y las comunicaciones. La información ofrecida suele estar disponible en formatos PDF, doc, jpg, BMP o MP3, entre otros.

La biblioteca digital es un recinto informativo de nueva generación y se basa en las nuevas tecnologías. Las diferencias se manifiestan en el sentido de que el recinto anterior se basaba en procedimientos mecánicos y este nuevo ya utiliza procesos automatizados y, lo más importante, se puede tener acceso a todas las fuentes documentales a distancia a través de internet. Otra diferencia importante consiste en que a este recinto informático digital se puede ingresar a cualquier hora los 365 días del año. También cumple con las normas ISO y con las leyes referentes a derecho de autor, de patentes y marca.

VENTAJAS:

Espacios de diálogo: Hay que partir de la premisa de que el diálogo es la base de los blogs. Ante esta tesitura, la biblioteca puede aprovechar la potencialidad de los blogs para establecer unos vínculos interactivos con sus usuarios más cercanos. Se puede informar de eventos, como el espectáculo de un cuenta-cuentos y añadir información relevante sobre la historia que se desarrollará, características de los cuenta-cuentos e incluso establecer un espacio de debate para aportar información o expresar la opinión sobre el espectáculo una vez este se desarrolle.

Espacios de creación: Se puede fomentar la escritura y la lectura a través de distintas actividades como los denominados "talleres de lectura". Se establece una guía de lectura en la web donde se recomiendan una serie de libros, documentos a los que se tendrá acceso directo desde la biblioteca digital. Una vez terminada la lectura se debe dar vía libre para que en el espacio creado para esta actividad se exprese por escrito la experiencia que ha supuesto la inmersión en el libro elegido. Una actividad enriquecedora que nos permite llegar de la lectura a la escritura a través de la red .

Espacios de aprendizaje: La biblioteca bloguera nos permite llevar a cabo actividades interactivas, atractivas, emocionantes y divertidas que buscan siempre la bidireccionalidad del aprendizaje, creando pues una atmósfera educativa fantástica. Acciones en las que prima por encima de todo la capacidad comunicativa.